PARALISIS CEREBRAL

INTRODUCCION

Esta investigación parte de un reto propuesto en la materia de investigación en sexto semestre, en el primer periodo del año 2007, en la Facultad de Diseño de Espacios. El objetivo: diseñar espacios alternativos para la no exclusión, entendiendo la exclusión desde nuestra disciplina, como los espacios sociales en donde no se tiene en cuenta a cierta parte de la población, espacios públicos pensados y diseñados en muchos casos para las mayorías, pero que excluyen y dejan en el olvido a poblaciones que por estas circunstancias son denominadas como minorías.

De este planteamiento surge la necesidad de seleccionar un público focalizado, que permitirá centrar la investigación en un objetivo claro y obtener resultados mucho más efectivos. En este proceso y de manera democrática, se seleccionaron a los discapacitados como usuarios minoritarios, población desprotegida, y para los cuales existe un gran potencial creativo para solucionar problemáticas relacionadas con su bienestar.

Una vez definido el público objetivo, se seleccionan cinco tipos de discapacidad que incluyen a: ciegos, sordos, mutilados, síndrome de Down, parálisis cerebral y de cada una de estas cinco discapacidades se obtendrá una información muy valiosa. Se plantea que dos de los proyectos repitan tema dado el enfoque diferente que asumirá cada uno de ellos.

Esta investigación deberá presentar seis propuestas diferentes de espacios alternativos para discapacitados, se debe entender que estas son personas en su mayoría muy apartadas de la sociedad, que tienen muy pocos espacios donde interactuar y compartir entre ellos y con las demás personas, y que un espacio alternativo le deberá brindar este tipo de experiencias siendo pensado desde el diseño incluyente.

Esta investigación en particular esta enfocada en la parálisis cerebral y en todos los métodos alternativos que puedan mejorar la calidad de vida de estas personas, para así crear un espacio donde el objetivo principal será su inclusión a la sociedad. Estas son personas que aparte del olvido, son menos preciadas por una sociedad indolente ante su presencia silenciosa. Son personas que siempre están encerradas, por ello hoy en día es una necesario que empecemos a pensar en ellas propiciándoles espacios aptos para que ellos también puedan disfrutar la ciudad que por igual es de ellos, es ahí donde surge la necesidad de crear espacios que proporcionen nuevas experiencias emocionales, sensoriales, personales y físicas a estas personas, y que dichas experiencias en lo posible les permita desarrollarse como ciudadanos normales.

Estado del arte

Según la Asociación Colombiana de Facultades de Medicina y Holguín, en 1994 en estudios realizados durante 24 años con ayuda del Hospital San Vicente de Paúl y la Universidad de Antioquia, (tiempo durante el cual se evaluaron 33.904 pacientes) se determinó que el promedio de personas con parálisis cerebral en el país es de uno por cada mil personas.

Se estima que en Colombia cada hora nace un niño con parálisis cerebral y que el 6 por ciento de los niños prematuros nacen con este problema. Esta enfermedad se presenta por el mal funcionamiento del cerebro, cuyo papel coordinador se debilita en todas las actividades físicas-motoras del cuerpo.

Su causa es todavía un misterio para la medicina, pero se considera que es debido a la falta de oxigeno en el cerebro del feto durante su periodo de desarrollo cerebral, y cuando hay ausencia de oxigeno en el bebé durante el parto.

Esta falta de oxigeno en el cerebro hace que el afectado no tenga control voluntario de los músculos, haciendo que estos se tensionen y relajen involuntariamente, produciendo movimientos extraños del cuerpo. También, se manifiesta de formas que no podemos percibir, por ejemplo los órganos involuntarios, como pueden ser los lagrimales, el sistema endocrino, el sistema respiratorio, etc.

Un gran porcentaje de estas personas presenta problemas para comunicarse, debido a que no pueden controlar sus cuerdas vocales. Esta discapacidad no solo afecta el sistema muscular de la persona sino también la parte intelectual. Una persona que sufre de parálisis cerebral puede presentar problemas de aprendizaje lo cual no quiere decir que esta persona sea anormal, incluso se ha comprobado que puede ser más inteligente que una persona normal solo que su nivel de concentración es muy bajo ó nulo, lo cual no le permite explotar este coeficiente.

Esta enfermedad no tiene ningún tipo de cura total hasta hoy. Con algunas terapias se han logrado buenos resultados, pero nunca una recuperación total del paciente.

Las terapias pueden ser físicas, que constan de ejercicios que ayudan a mantener el control sobre los músculos voluntarios, fortalecer extremidades, masajes de relajación para los músculos que se tensionan involuntariamente, también ejercicios de motricidad. Se ha demostrado que con un buen proceso de terapias a lo largo de la vida el individuo mejora sus capacidades motoras.

Según el Dr. Javier Benavides H., médico especialista en medicina física y rehabilitación / fisiatría, el Botox ha cambiado la historia de la discapacidad motora y es una alternativa que actúa bloqueando el impulso nervioso en el músculo, permitiendo su relajación controlada. Este se inyecta en pequeñas cantidades en los músculos, para lograr un efecto localizado de acción prolongada, sin afectar otras áreas o funciones del organismo.

Terapias recreacionales, el afectado se debe recrear, debe tener distracciones, se debe relacionar con otras personas y cosas, que lo ayuden a descansar. Entre estas se destaca las terapias asistidas con animales por el nivel de estimulación que logran en las personas. En este proceso de terapias la familia juega un papel fundamental, por el apoyo moral y afectivo que contribuye al desarrollo cognitivo del paciente.

Se ha comprobado que la forma más efectiva por medio del cual la familia puede ayudar es no sobreprotegiendo a esta persona, permitiendo que el afectado se esfuerce al máximo, tratarlo como a una persona normal y no subestimarlo.

En el país hay entidades que ya están tratando este problema y prestando todos los servicios para su estudio. Vale anotar que es muy bajo el porcentaje de estas en relación con la problemática, y que muy pocas se especializan en terapias asistidas con animales.

Algunas entidades son:

 INSTITUTO CARDIO-NEURO- VASCULAR CORBIC de Medellín.
Es el referente en el tratamiento de enfermedades cardiovasculares y neurológicas en Latinoamérica. Es parte del grupo de instituciones que a nivel mundial integran el proyecto denominado “Luminary Center” de General Electric healthcare.

 COMITÉ REGIONAL DE REHABILITACIÓN DE ANTIOQUIA

Ha implementado la rehabilitación integral de miles de personas con limitaciones físicas, mentales y sensoriales, logrando su integración social y desempeño productivo. Ha sido EL COMITÉ un abanderado del trabajo con la familia y la comunidad que rodea a las personas con limitaciones, dando cobertura a las zonas más marginadas del 80 % de los municipios antioqueños, dando una alternativa de dignificación de vida a la persona con limitaciones y su familia.


 “LUPINES” FUNDACIÓN PARA NIÑOS CON LESIÓN CEREBRAL

Es una entidad sin ánimo de lucro, que trabaja con un método de habilitación y rehabilitación para niños con lesión cerebral, acompañando igualmente a sus padres en el desarrollo del potencial de los pequeños. La Fundación trabaja en las áreas física, intelectual, fisiológica, social y familiar, acompañando de manera personalizada en proceso de cada paciente.


 FUNDACION PARA NIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL IDAFE

La Institución con 41 años de experiencia, está dedicada a la Rehabilitación Integral de niños, jóvenes y adultos con parálisis cerebral (trabajo integral terapéutico y educativo). Recibe pacientes con parálisis cerebral con retardo mental asociado o con un nivel cognitivo normal. Para estos últimos se tiene el programa educativo de educación formal en los niveles de pre-escolar, primaria y secundaria. Los alumnos validan ante el ICFES quien les otorga el título de bachiller. Con la idea de integralidad, se trabajan programas adicionales: taller de pintura, deportes (se tiene un club, Club Deportivos Aguilas Doradas PC) y un taller prevocacional. Actualmente se esta gestando la creación de una micro-empresa donde trabajen exclusivamente personas con parálisis cerebral.


 FUNDACION COLOMBIANA DE HIPOTERAPIA
Fundación latinoamericana dedicada exclusivamente a la atención del Discapacitado, sin límite de edad, donde se practican las terapias tradicionales y en especial la hipoterapia, dirigida por personal altamente calificado, quienes además de su profesión universitaria, conocen los caballos, practican la equitación y fundamentalmente, poseen una gran capacidad de servicio y entrega al paciente.

Es una entidad sin ánimo de lucro que presta sus servicios en Colombia desde hace varios años, con la participación de profesionales en las áreas de Psicología, Fisioterapia, Comunicación Social, Fonoaudiología, Terapia Física y Educación Especial, desarrolladas con las técnicas modernas de la Hipoterapia.

 CALOR DE UN ABRAZO CANINO ES AFECTO.
“Caninoterapia”. Perros de la Policía Nacional al servicio de niños con discapacidad. Una fonoaudióloga, una psicóloga, una trabajadora social, un patrullero guía canino y tres perros entrenados, conforman una brigada especial de la Policía Nacional.
La estrategia de esta singular brigada es la “caninoterapia”, que consiste en buscar que los niños superen algunos de sus problemas a través del contacto con los perros. De esta manera se puede conseguir que los jóvenes pacientes aprendan a relacionarse con las demás personas y otros seres vivos, adquieran una mejor percepción del mundo exterior, tengan nuevos estímulos mentales, aumenten su autoestima y sus motivaciones o aprendan a trabajar en equipo.
Qué pasa en la vida de un paralítico cerebral al tener contacto con un animal?

JUSTIFICACIÓN

A partir del Estado del arte se ha podido detectar, a pesar de las instituciones antes mencionadas, que en una como ciudad como Medellín con una población de tantos habitantes (dato) existe un gran vacío de espacios lúdicos, de aprendizaje o diversión para las personas con lesión cerebral. La ausencia de instituciones que puedan brindar espacios lúdicos o de entretenimiento, donde esta población pueda mejorar en algún grado sus condiciones de ocio y diversión.

A partir de la investigación, se ha considerado fundamental aplicar terapias coherentes con la esencial del ser humano, para suplir las necesidades afectivas de estas personas, que en muchos casos son menospreciadas porque la sociedad los ha catalogado como “bobitos”, o como seres que vegetan y que no sienten nada. Pero la realidad es otra, estos discapacitados son personas que tienen una necesidad profunda de recibir afecto, amor, pero lo que más necesitan sentir es que son importantes para su núcleo familiar.

Los discapacitados cerebrales, al ser ignorados o discriminados suelen tener una autoestima muy baja, son muy tímidos por el poco contacto que tienen con otras personas y por lo general se encuentran muy solos. Este grupo humano, también presenta un cuadro de necesidades físicas, emocionales y afectivas.

Entre sus necesidades físicas, se ha determinado que son personas que deben tener acceso a la recreación, al juego, al movimiento, actividades que definidas como terapias les permiten desarrollar sus capacidades mentales y motrices, accediendo a lo que busca todo ser humano: ser autosuficientes.

Un segundo cuadro que presentan es el emocional. En este se debe pensar en espacios que les deben brindar posibilidades para experimentar con sus sentidos, a partir de estímulos que les permitan sentir alegría, susto, tranquilidad, frío calor, duda, etc. todo estos estímulos emocionales a los que todos tenemos derecho a sentir y que sin duda alguna ayudaran a mejorar su vida.

Es muy importante defender su derecho a la no exclusión, demostrarle a la sociedad que no se puede menospreciar a estas personas, y manifestar que podemos construir y pensar espacios en los cuales las personas con lesión cerebral pueden estar incluidos, ellos también son ciudadanos y tienen derecho a disfrutar los espacio públicos por igual.

Los debemos tener en cuenta en todos los proyectos que se estén desarrollando en la ciudad, estas personas deben poder circular por cualquier parte publica de la ciudad como los demás ciudadanos. De igual manera, es una forma de demostrar que estas personas necesitan también espacios para recibir estímulos emocionales, necesitan de lugares que puedan estimular sus sentidos, no pueden seguir siendo ignorados por la sociedad, ellos son parte de ella y necesitan espacios enfocados a sus necesidades también.

Marcela Noreña

Estas son algunas direcciones donde se pueden encontrar cosas interesantes sobre ciegos y elementos creados para facilitar sus vidas



Esta es una empresa muy grande que fabrica baldozas táctiles especiales para ciegos.
http://www.armor-tile.com/articles_docs3/ADA-Compliant-Curb-cuts-Safety.html

Superficies táctiles para ciegos
http://www.accessforblind.org/dw_abt.html

Mapas en relieve
http://www.tiresias.org/guidelines/accessible_tourism/accessible_tourism_tactile_maps.htm



Bastón con GPS para invidentes
http://www.clarin.com/diario/2007/03/13/sociedad/s-03701.htm

INVESTIGACION MUTILADOS (MINUSVALIDOS) Luz Adriana Arango S

INTRODUCCION

La propuesta de diseño, inicialmente buscó desarrollar la experiencia espacial pensando en un público objetivo: las personas minusválidas, específicamente los mutilados por minas antipersonas. Para enfocar eficientemente el norte del proyecto es necesario conocer la forma de vida, frustraciones, sueños, y como realizan sus actividades los mutilados. Las personas discapacitadas por minas antipersonas, generalmente se desenvuelven en espacios con restricciones para la movilidad y el desempeño en amplias áreas donde haya comodidad para ellos.

La investigación tenía como público objetivo los mutilados por minas antipersona, sin embargo, en su desarrollo, la investigación ha dado varios giros y ha resuelto tener en cuenta o mejor aún, considera que es necesario abarcar un público más amplio, debido al estado en el que queda un mutilado de piernas, ya sea por accidente u otra causa. Mutilados que generalmente terminan en silla de ruedas o muletas y comparten marcas físicas y emocionales.

Es por eso que ahora el público al cual se dirige diseño es más amplio. Se dirige a las personas que se encuentran en sillas de ruedas por motivos tales como: diabetes, picaduras de animales (culebras), arma de fuego, accidentes automovilísticos, y otro tipo de accidentes como caídas desde grandes alturas.

Otro punto importante en esta investigación es sobre la resiliencia o capacidad para reponerse de las tragedias y la facultad de recuperación del accidente ocurrido. A través de lo dicho anteriormente se han identificado maneras de superar y salir de la depresión post accidente, además, se ha logrado que la persona se sienta útil en un medio que generalmente no le da la oportunidad de superación personal.

Otro objetivo, es devolverles la confianza, que sientan que son importantes y parte de un equipo, y que tanto física como emocionalmente, esperan los mejores resultados de el para adquirir remuneraciones de varios tipos. Los retos físicos y trabajo en equipo determinantes para aumentar la autoestima y alentarse a seguir adelante en la vida.

Es importante reconocer que a través de la investigación se ha determinado que las armas de fuego, es decir la violencia, inciden en un alto porcentaje como el medio para dejar a las personas minusválidas, así mismo hacen parte del conflicto armado que se vive en la ciudad y en el país.

Es importante que a través del espacio diseñado la persona aprenda a vivir aun con su discapacidad, y valore así la situación en la que se encuentra. Aprender a no sentirse abatido por su estado y salga adelante con mas fuerza y valor de la que solía tener cuando aún no habían sufrido el accidente que lo dejo sin extremidad.

Cuando una persona se enferma de alguna manera, que dependa de algo para vivir o resulte con una consecuencia de por vida, es cuando verdaderamente se conoce su personalidad, según la realidad a la que se enfrenta. Normalmente los seres humanos vivimos enmascarados, y la enfermedad, de una u otra manera nos desenmascara y nos hace ver la realidad desde otro punto de vista, así sea por un corto tiempo. Después de la adversidad viene la calma y con esta la madurez de afrontar con mas valentía un problema; en este caso la amputación de alguna extremidad.

Es importante que la persona mutilada o minusválida comience un proceso de rehabilitación física y mental, a través de la claridad y limpieza de la conciencia, además de entender su estado y aceptarlo, para así tener éxito en las terapias, tanto físicas como psicológicas.

Si nos preguntamos quien es normal, seguramente siempre va a haber alguien anormal, por no ser parecidos a nosotros y esto pasa en todos los aspectos de la vida, por eso es que debemos aceptar a todo el mundo tal y como es, sin dejarlo a un lado, porque a la hora de la verdad, el vive en su propia normalidad.

La persona se excluye sola ante cualquier suceso de la vida, todo resulta ser un reflejo del inconciente y de la mente al no aceptarse y por consiguiente creerse no ser aceptado por otros. La no exclusión de un individuo se enfoca básicamente a reforzar su alma, su mente, su ser, devolverles la seguridad y la confianza propia; para así reflejarlo en todas las circunstancias de su vida, sentirse fuerte desde adentro y reflejarlo en su físico, en su forma de ser, de actuar, de pensar y así ayudar con su testimonio a otros que están en peores situaciones y que están en proceso de aceptación y rehabilitación.

Cuando realizamos ejercicio físico no sólo estamos actuando sobre nuestro cuerpo, sino que eso repercute, en el conjunto de nuestro ser, ya sea, a nivel químico, energético, emocional, intelectual, etc. Estos beneficios son actualmente reconocidos y avalados por las investigaciones realizadas por la medicina deportiva.

La lúdica y el estado de ánimo es trascendental a la hora de desarrollar ejercicios y actividades de entrenamiento corporal y mental, a través del entretenimiento es más fácil y agradable realizar ejercicios, más aún, cuando de manera inconciente se ejercita cada músculo de nuestro cuerpo sin la necesidad de sentirse fatigado y cansado. Es por eso, que por medio del entretenimiento y la lúdica se ha pensado desarrollar experiencias que generen recordación positiva del espacio, además mejora el ánimo notablemente y así mismo la calidad de vida consigo mismo y los demás.

OBJETIVO GENERAL

Diseñar un espacio-experiencia que permita a las personas mutiladas por minas antipersonal y otras formas de violencia o circunstancia, fortalecer su mente y sus ideales de vida a partir del reto físico como superación. Desafío que lo impulse a acrecentar sus capacidades físicas, mentales, productivas y emocionales logrando afirmar su identidad a partir de la relación con el mundo exterior.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Evaluar la manera de realizar los tratamientos hoy en día, bajo qué circunstancias se realizan y en qué espacios, para así reestructurar el espacio y asimismo las terapias y maneras de realizarlas.
• Brindar bienestar e inclusión través del espacio diseñado para las personas mutiladas en el espacio público.
• Generar espacios de reflexión y tranquilidad para fortalecer el alma y así exteriorizarlo en un cuerpo sano.
• Permitir conocerse a partir del espacio, identificar las debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas, tener tiempo para pensar en si mismo y en la actitud que ha tenido con la vida y con los obstáculos que se le han presentado.
• Tener espacios para conversar amenamente con sus familiares y amigos para brindarle seguridad.
• Poder realizar terapias físicas en ambientes naturales, al aire libre, espacios verdes, orgánicos etc.
• Realizar rutinas de ejercicios de una manera agradable, divertida y lúdica, de manera que la persona se divierta mientras se ejercita.

El espacio a realizar es incluyente en el sentido que es abierto al público en general y va a gozar de las mismas condiciones que el público general, obteniendo así el acompañamiento de ellos, en un plano general.

METODOLOGÍA

Los métodos de investigación usados en el proceso han sido los propios de la investigación cualitativa: la observación, entrevistas, videos, registros fotográficos, Internet, visitas de campo a hospitales, gimnasios, espacios recreativos y parques, entre otras. Otro medio importante de investigación ha sido el acompañamiento y asesoramiento de psiquiatras profesionales.

vinculos sordera Carolina Pelaez

Aqui les mando algunos vinculos muy interesantes de asuntos relacionados con la sordera alrededor del mundo:

http://www.deafrave.com/
http://www.youtube.com/watch?v=6N1j-MwDxRs esre es un video de un baile hecho por sordos .
http://www.stthomas.edu/rimeonline/vol1/hash1.htm
http://www.sciencedaily.com/releases/2001/11/011128035455.htm
http://www.hearingdogs.org.uk/
http://flux.futurelab.org.uk/2007/09/27/immersive-3d-vr-games-for-deaf-children/
http://mail.colombiaaprende.edu.co:8080/recursos/lengua_senas/
http://www.espaciologopedico.com/articulos2.php?Id_articulo=373
http://www.ultratec.com/amplified_phones/
http://en.wikipedia.org/wiki/Telecommunications_devices_for_the_deaf

DISCAPACIDAD VISUAL- ANA CATALINA ROZO

Introducción

Una vez planteado el proyecto, mi atención se centro en la discapacidad visual.
Es una discapacidad que aunque puede ser fácil de reconocer, no siempre lo es, por lo que no siempre es una perdida total de la visión.
La perdida de este sentido siempre me ha sensibilizado mucho por lo que es un sentido muy hermoso, que usamos muchísimo y no siempre lo apreciamos. Tener la oportunidad de vernos como somos de ver a los demás, de reconocer nuestro entorno por sus colores sus formas es una riqueza invaluable. Pero también desperdiciamos otros sentidos que personas con esta discapacidad logran explotar al máximo, como los olores para reconocer personas, lugares, alimentos, sonidos para determinar distancias, especialidades, tacto para las formas, texturas de lo que nos rodea.

¿Que es la ceguera?

La ceguera es la pérdida del sentido de la vista. La ceguera puede ser total o parcial; existen varios tipos de ceguera parcial dependiendo del grado y tipo de pérdida de visión, como la visión reducida, el escotoma, la ceguera parcial (de un ojo) o el daltonismo.
Tipos de ceguera
La ceguera se clasifica dependiendo de dónde se ha producido el daño que impide la visión. Éste puede ser en:
Las estructuras transparentes del ojo, como las cataratas y la opacidad de la córnea.
La retina, como la degeneración macular asociada a la edad y la retinosis pigmentaria.
El nervio óptico, como el glaucoma o la diabetes.
El cerebro.
Causas de la ceguera
Puede ser causada por:
Enfermedades
De acuerdo con la estimación de la OMS en el 2002.las causas mas comunes de ceguera alrededor del mundo son:
Cataratas
Glaucoma
Uveítis
Degeneración macular
Opacidad corneal
Tracoma
Retinopatía diabética
Anormalidades y daños
En Estados Unidos los accidentes, especialmente en los menores de 30 años, hacen perder la vista generalmente en uno de los ojos.
Personas con daños en el lóbulo occipital, a pesar de tener intactos los ojos y nervios ópticos, tendrían ceguera parcial o total.
Defectos genéticos
Las personas con albinismo usualmente sufren de deterioro a la vista extendido al grado de ceguera parcial, aunque pocos presentan ceguera total.
Leber's congenital amaurosis puede causar ceguera total o gran perdida de visión desde el nacimiento o la infancia.
Aniridia. Falta congénita del iris del ojo.
Recientes descubrimientos en el genoma humano han identificado otras causas genéticas de baja visión o ceguera. Una de ellas es el síndrome de Bardet-Biedl.
Envenenamiento
Ciertos químicos como el metanol, encontrado en el alcohol etílico, utilizado por alcohólicos como sustituto económico de la bebida alcohólica
Otros
La malnutrición junto a las enfermedades son las causantes principales de la ceguera.
Braille

El braille es un sistema de lectura y escritura táctil pensado para personas ciegas. Fue inventado por el francés Louis Braille a mediados del siglo XIX.


Epidemiología
En el 2002, la WHO (World Health Organization: Organización Mundial de la Salud) estimó que había 161 millones de personas (2.6 % de la población mundial) en el mundo con deterioro a la vista, de los cuales 124 millones (2% aproximadamente) tenía baja visión y 37 millones eran ciegos (cerca de 0.6%).

Estadísticas para el 2020

Nuevos inventos
semáforo
libros auditivos
discotecas
GPS
Señalización

Marcela Noreña A.

Yo decidí escoger el tema de los ciegos porque es un tema que siempre me ha intrigado ya que siempre he pensado como seria vivir sin poder saber como son las formas, los colores y hasta las personas con las que uno vive, además siempre he querido saber si los ciegos de nacimiento sueñan y si lo hacen, que sueñan y como.

Con la ayuda de los dos psiquiatras pude resolver un poco la duda de los sueños de los ciegos y además conocer de enfermedades que ni me imaginaba que existían, además de aclarar muchas dudad sobre otras que ya conocía, con ellos también pudimos hacer varias visitas que fueron de gran ayuda para empezar a pensar en posibles proyectos además de detectas fallas que hay en los lugares públicos que hacen que los discapacitados sean excluidos cada vez más y no puedan disfrutar de muchas cosas que quisieran y por esta razón están obligados a permanecer la mayoría de sus vidas en sus casas.

Pero además la visita a la fundación de Aurora también me permitió ver que hay lugares que si se preocupan por ayudar a los discapacitados, solo que no son muy conocidas y pienso que nosotros podemos hacer algo para que se sepa que existen y así de pronto hacer que estas personas dejen de ser excluidas y por fin se puedan reintegrar normalmente a la sociedad.

Nicolás Mesa A.

La parálisis cerebral es una enfermedad que siempre me llamo mucho la atención, siempre quise saber en que consistía, y si tiene cura o no, como afecta a las personas que la padecen.

Al principio no había decidido bien que tipo de discapacidad escoger, había pensado incluso en escoger una discapacidad física pero con la visitas de los psicólogos se me abrió mucho el panorama, entonces esta visita me sirvió mucho para decidir que tipo discapacidad elegir, me pareció que el tema del cerebro es muy amplio y complejo y aunque puede ser un poquito complicada la filtración de información, también va a ser un tema muy interesante.

Estas visitas me han servido mucho, no exactamente para mi tema pero han sido de demasiada información, creo que he aprendido mucho sobre lo que nos esta pasando en nuestra sociedad, tenemos totalmente excluidos a los discapacitados, desde los espacios que son nuestro fuerte, pienso que los arquitectos y los diseñadores de la actualidad no están pensando en los discapacitados. En todas las visitas que hicimos nos quedo muy claro esto, y la disculpa es que el presupuesto no alcanza.
La ultima visita me sirvió mucho para darme cuenta que hay personas todavía que piensan en los discapacitados, estos son mentales pero igual lo son, y pienso que estas personas hacen una excelente labor y que hacen lo que pueden desde su posición, pienso que trabajar con estas personas seria algo muy interesante ya que los espacios donde estas personas están trabajando con los discapacitados pueden ser intervenidos para que puedan prestar un mejor servicio a esta comunidad.